前回に引き続き
後編は、
先生方にとって、コロナとの長期戦に必要な、以下の4つをあぶりだすワークショップです。
- 自分が得意なことに絞り込む（無理を無くしていく）
- スタッフ、患者さんに安心してもらえる方法を考える
- 今、この状況でできることや新しいニーズを考える
- 自分のエネルギーを確保する
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2章：医院の未来を助けるワークショップ
これから14問の質問に答えていただくので、紙と筆記用具を用意してください。ルールは以下の2つです。
- 「文章は、短いほど、自分の脳にも周囲にも伝わりやすい」ため、1問につき1分以内を目安に書く
- 思いついたものをいくつ書いてもよい
「国語」「算数」「理科」「社会（世界史、日本史）」「音楽」「体育」「英語」「家庭科」「図工」「美術」など
「野球」「サッカー」「編み物」「絵を描く」「TVゲーム」「プラモデル」「つり」
など
「ラグビー」「アルバイト（喫茶店、警備員…）」「ボランティア」「旅行」 「ナンパ」
「形成」「親知らずの抜歯」「根治」「痛みの少ない麻酔」「摂食指導」「インプラント」「咬合調整」「矯正」
「衛生指導」「患者説明」「子供の扱い」「学校検診」
など
「先生のおかげでよく噛めるようになった」「丁寧に説明してもらってうれしかった」「あんまり痛くなかった」
など
「治療が早い」「感染対策がしっかりしてる」「明るい」「子どもの扱いがうまい」「先生は私たちの話をちゃんと聞いてくれる」
など
「抜歯」「根治」「摂食指導」「矯正」「有病者」
など
「待合室の椅子を離す」「受付にアクリル板」「アルコール消毒を念入りに」「クラスBオートクレーブで滅菌」「治療回数を減らすように努力」「医院に入る前に、検温」
など
「どこまで痛みを我慢すれば？」「歯周管理」「口腔ケア」「摂食指導の相談」
など
「子どもの世話との両立」「感染への不安」「職を失う不安」「夫の給与が減るかも」
など
「スタッフの給与」「テナント料の支払い」
など
「家族といる時間が増えた」「勉強する時間が増えた」「飲み会が減って健康になった」
など
「お風呂」「波の音を聞く」「空を見上げている」「犬の散歩」「クラッシックを聞いている」
など
「喫茶店（〇〇の）」「海」「山」「神社」「書斎」「観劇」「歌を歌う」「ゴルフ」「料理」
など
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2章のまとめ
頭の中にあることを、活字にするだけでも、さまざまなヒントが見えてきます。
①～⑭の答えは、それぞれ、長期戦に必要な4つのポイントに対応していますので、ぜひ参考にしてみてください。
1. 自分が得意なことに絞り込む（無理を無くしていく）①、③～⑦
2. スタッフ、患者さんに安心してもらえる方法を考える ⑧、⑨
3. 今、この状況でできることや新しいニーズを考える ⑨～⑪
4. 自分のエネルギーを確保する ②、⑫～⑭
すぐに書けなかったところは、日ごろおろそかにしてしまっている可能性があるので、これから意識してみるといいかもしれませんね。
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